L'enseignement de l'histoire au service de la construction européenne

De la Première guerre mondiale à la réconciliation et à la réunification
de l'Europe, de la Shoah à l'immigration en passant par la colonisation, des
droits de l'homme à l'élaboration d'une citoyenneté européenne. Au Collège
André Malraux de Paron dans l'Yonne, l'enseignement de l'histoire, combiné à un
" projet d'action média " particulièrement innovant et ambitieux,
enthousiasme les élèves et les professeurs.  En permettant aux collégiens de réaliser eux-mêmes,
de bout en bout, un film documentaire, le projet " Réalisons l'Europe "
met l'histoire au service de leur esprit civique, critique et créatif, pour l'aiguiser.

En 10 ans, 32 films documentaires ont ainsi vu le jour, un
site internet www.realisonsleurope.fr
retrace leur élaboration  année après
année, une chaîne video a été créée sur internet, un web documentaire avec
trente autres films est en cours de réalisation. 283 élèves ont déjà participé
à ce projet, qui leur a permis d'interviewer plus d'une centaine de
personnalités, acteurs et témoins, parmi lesquels Simone Veil, Jorge Semprun,
Imre Kertesz, Lech Walesa, Robert Badinter, Stéphane Hessel ou Roman Polanski.
Ce travail a été plusieurs fois distingué, notamment par l'attribution du Prix
René Cassin des droits de l'homme en 2010.

Cette semaine au Parlement européen,  les collégiens ont pu débattre avec les
eurodéputés Joseph Daul, président du groupe PPE (Parti Populaire Européen, majoritaire), Daniel
Cohn-Bendit, co-président du groupe des Verts, ou encore Jean-Marie Cavada, membre de la commission Culture et président du Mouvement Européen France, avant de se rendre au Struthof,
seul camp de concentration sur territoire français durant l'annexion nazie,
ainsi qu'au Mémorial d'Alsace-Moselle à Schirmeck, où ils se sont vu remettre
le Prix Véronique Dutriez. Puis ils ont poursuivi leur périple d'historiens,
journalistes, documentaristes en herbe vers Schengen, en passant par la Moselle
et la ligne Maginot. Leur dernière étape après une semaine dense de travail et
de découvertes les a  conduits au
Mémorial de Colombey-les-deux-Eglises.

L'originalité et la force de ce projet reposent sur l'engagement
d'une équipe d'enseignants, dont le noyau dur est le même depuis dix ans,
autour de Vincent Moissenet, professeur de français et coordonnateur
pédagogique et audiovisuel de " Réalisons l'Europe " et de Christelle
Provost , professeur d'histoire. Ces maîtres gardent à l'esprit que l'apprentissage
scolaire n'a de sens que s'il est en prise avec la réalité.

Voilà pourquoi, après avoir exploré l'histoire de l'Europe
et ses racines, ils sont décidés à partir à la découverte de l'Europe actuelle " en
crise et en devenir ". L'an prochain, les collégiens de Paron devraient
donc se frotter à la réalité de l'Europe du Sud, et explorer le " berceau
de la démocratie "... s'ils obtiennent le financement et les soutiens
nécessaires.