Éducation : des classes expérimentales au collège pour amener plus de filles vers les filières scientifiques

Publié le 07/05/2025 23:29 Mis à jour le 07/05/2025 23:29

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France 2 - M. Martel, A. Girault-Carlier, Z. Berkaus, V. Bouffartigue, H. Gasparini, A. Fleurent

France Télévisions

Afin de pallier le manque d'élèves féminines dans les filières scientifiques comme les mathématiques ou l'ingénieurie, Élisabeth Borne annonce que des classes spéciales vont être créées en 4e et 3e.

Pas besoin de long calcul pour s'apercevoir que les filles sont bien moins nombreuses dans les filières scientifiques. Une classe d'une école d'ingénieur compte 17 garçons, pour seulement quatre filles. "C'est toujours le même schéma qui se répète, et dans les entreprises, ça va être pareil", commente une élève. Mathématiques, sciences... Les élèves féminines seraient moins attirées par ces matières dès l'école primaire.

Un manque de modèles ?

En cause notamment, l'autocensure, ou le manque de modèle. "On va plus souvent se trouver confrontés à des images d'hommes pour tout ce qui est scientifique, recherche", explique Elena Muré, responsable de l'égalité femmes-hommes à l'école d'ingénieurs Ensta. Pour résoudre le problème, le Haut conseil à l'Égalité préconisait en 2023 d'instaurer des quotas de 50% de filles dans les filières scientifiques. Sans aller jusque-là, la ministre de l'Éducation, Élisabeth Borne, annonce la création de classes expérimentales scientifiques en 4e et 3e.

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